Методология и методы психолого-педагогических исследований

Наличный уровень интеллектуального развития, который характеризуется сложностью задач, которые ученик может выполнить самостоятельно называется:

уровнем актуального развития

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Назовите признак, который лежит в основе неформализованного наблюдения:

плановость

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Наблюдение применяется для:

сбора информации

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Наблюдение бывает по объему

широкое, узкоспециальное

Методология и методы психолого-педагогических исследований

На рисунке представлен:

пространственный график

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Мышление — это:

опосредованное и обобщенное отражение действительности в связях и отношениях

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Мысленное расчленение содержания предмета на составляющие его свойства, выделение отдельных признаков и качеств явления — это:

анализ

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Модификациями близнецового метода являются методы:

близнецовой пары
контрольного близнеца
разлученных монозиготных близнецов

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Методы обработки экспериментальных данных включают:

количественный и качественные методы

Методология и методы психолого-педагогических исследований

Методику диагностики самооценки психических состояний разработал:

Г. Айзенк